“厚德济世，长技立身”是我校一直坚持秉承的校训。为更好的培养社会高素质技能人才，深化产教融合工作，学校特邀请浙江安防职业技术学院人工智能学院书记、副院长——汪婵婵教授于12月11日下午进行“聚焦区域产业，深化产教融合，共育现代学徒——基于现代学徒制的产教协同育人模式实践与探索”主题交流。

【专家介绍】

【交流分享】

讲座伊始，汪婵婵教授简单介绍了浙江安防职业技术学院的基本情况以及“错位发展。特色取胜”的办学理念。由2023年教育部办公厅发布的《关于开展第一批现场工程师转向培养计划项目申报工作的通知》引出“教育部现场工程师专项的基础是教育部现代学徒制”。

接着她从专业基本情况、人才培养设计、专业建设成效、产教融合探索、中高职一体化五个方面进行交流分享。

在人才培养设计中，汪婵婵教授提到不仅要考虑政策支撑、产业支撑，还要列出详细的人才需求、专业定位以及专业培养目标。以物联网专业为例，产业结构可以分为应用层、平台层、网络层、感知层，而人才需求可以分成研究型人才、开发型人才、技术型人才、技能型人才。我们要根据学生情况，制定合适的培养目标、培养模式。浙江安防职业技术学院现在形成的“一核、双元、三进、四共、五融”人才培养模式值得我们借鉴学习。

【活动小结】

最后，汪婵婵教授与教师们进行更加深入的沟通交流、答疑解惑。教师们在交流中受益匪浅，对于现代学徒制、产教融合的育人模式都有了更深刻的了解。我们深信：在今后的教学中，我们对各类学生的培养目标会更加明确，也更加有针对性。